Pædagogisk filosofi som reflekteret omgang med pædagogiske antinomier Françoise Laurent lære af – og tage

lære af – og tage til sig

hvor hans ildfugl Suzaku møder Chinmeis sorte himmelkugle Kokutenkyu

at det er ude med dem

Skal hun fejre fødselsdag helt alene

Vurdering er ikke bare vurdering – dialogens betydning og tre metoder til vurdering

Pædagogisk filosofi som reflekteret omgang med pædagogiske antinomier Françoise Laurent lære af – og tageSelvom Knud Grue Srensens pdagogiske forfatterskab kun i meget ringe grad er kendt, er han mske den mest markante danske tnker inden for den pdagogiske filosofi. I en tid, hvor pdagogikken bevger sig mere og mere i retning af brugs pdagogik, fastholdt Grue Srensen et bredere syn og insisterede p at benytte filosofien til at bringe klarhed over pdagogiske begreber og opgaver.